Kamis, 23 November 2017

KEPALA SAMA BERBULU, PENDAPAT LAIN-LAIN

KEPALA SAMA BERBULU, PENDAPAT LAIN-LAIN
KH. Abdurrahman Wahid
Pepatah di atas sudah sangat terkenal dalam bahasa kita,karena demikian banyak ia dilakukan dalam praktek kehidupan. Maksudnya adalah, kita sama-sama mempunyai rambut, tetapi pemikiran tetap berbeda. Jadi dalam ajaran Islam, satu ke lain orangpun terdapat pluralitas/kemajemukan pendapat, ini diterima sebagai prinsip pengaturan hidup bermasyarakat: "Perbedaan para pemimpin adalah rahmat bagi umat (ikhtilâf al-a‘immah rahmat al-ummah).” Prinsip ini sangat dipegang teguh dalam kehidupan kaum muslimin, sehingga perbedaan pandangan dilihat sebagai sesuatu yang wajar-wajar saja. Kaum muslimin hanya dapat dipersatukan dalam masalah-masalah dasar belaka, seperti keharusan adanya keadilan dan sebagainya.
Keluarga penulis sendiri merupakan contoh yang tepat akan pluralitas pandangan. Penulis sendiri menjadi Ketua Umum Dewan Syura DPP PKB, adik penulis menjadi ketua umum organisasi kaum ibu Al-Hidayah (yang oleh sementara orang dianggap mendukung Partai Golkar), dan adik penulis mengikuti sebuah partai politik sempalan (serta sekarang menjadi Wakil Ketua Tanfidziyah PBNU). Tiga orang yang lain tidak mau memasuki parpol ataupun organisasi non-profesional. Ada semacam kesepakatan antara penulis dan adik-adiknya, kami berenam tidak akan membicarakan aspirasi, partai politik atau organisasi apapun. Dengan demikian terhindarlah kami dari perdebatan pendapat, yang biasanya berjalan cukup tajam.
Habib Rizieq, pendiri dan pemimpin Front Pembela Islam (PPI) ditangkap oleh Polda Metro Jaya. Dalam pandangannya, proses penangkapan itu tidak berjalan sesuai prosedur yang ditetapkan oleh undang-undang, karenanya menjadi cacat hukum dan ilegal. Ketika protesnya itu tidak didengarkan oleh aparat keamanan, ia pun meminta para pengacaranya untuk mengajukan gugatan kepada pengadilan. Karena gugatannya itu, maka Polda Metro Jaya segera mengirimkan utusan untuk berunding. Hasil perundingan itu seperti tersirat dalam pemberitaan media massa, akhirnya membuahkan sebuah cara penyelesaian yang unik: Rizieq mencabut tuntutannya dari pengadilan, tetapi oleh pihak kepolisian ia diberi status yang lebih ringan yaitu dirubah dari tahanan Polda Metro Jaya menjadi tahanan rumah (house arrest).
Kejadian itu menunjukan sesuatu yang sangat menarik, yaitu bahwa Habib Rizieq masih menggangap kepolisian sebagai penyelenggara keamanan dan pemeriksa hukum dalam negeri yang memiliki wewenang memeriksa dirinya. Ini berarti, ia masih mengakui sistem hukum yang berlaku di negeri kita, dengan demikian ia mengakui wujud negara yang ada, yang oleh sementara kalangan disebut sebagai Negara Kesatuan Republik Indonesia. Jadi, apapun yang ia lakukan, masih dalam kerangka yang ditetapkan oleh Undang-undang Dasar 1945. Dengan demikian, ia tidak menyimpang dari pengakuan akan adanya negara Indonesia, juga kepada sistem hukumnya. Berarti, ia tetap berada dalam kerangka legal yang ada, dan dilindungi oleh kerangka tersebut.
Dengan demikian, Habib Rizieq melindungi dirinya secara legal, betapa jauhnya sekalipun pandangan yang dianutnya dari pandangan lembaga kenegaraan dan lembaga hukum yang ada. Dengan demikian, ia menjaga dirinya dari tindakan apapun yang tidak sesuai dengan Undang-undang Dasar 1945. Boleh jadi ia melanggar hukum, tetapi justru hukum itulah yang melindunginya dari tindakan apapun oleh negara atas dirinya. Secara teoritis ia terlindung dari tindakan yang tidak berdasarkan hukum, siapapun yang melakukannya. Dengan kata lain, ia memiliki hak asasinya sebagai manusia, yang sekaligus diperolehnya dari kedudukan sebagai warga negara sebuah bangsa yang berdaulat.
Prinsip inilah yang paling penting untuk dipegang oleh seseorang dalam negara ini, yang katanya memiliki kedaulatan hukum. Pasal-pasal dalam undang-undang dasar-lah yang memberikan perlindungan hukum tersebut, yang membedakannya dari subyek politik. Sebagai seorang penduduk biasa, Habib Rizieq memperoleh perlindungan politik dari tindakan apapun, walaupun secara politik pula ia sering menganggu hak-hak warga negara yang lain, seperti ketika ia memerintahkan sweeping. Tindakan untuk mengatasi hal itu adalah tindakan hukum, yang dapat dikenakan atas dirinya. Namun, ia juga memperoleh perlindungan hukum, untuk tidak terkena tindakan hukum lebih jauh dari itu. Prinsip inilah yang melindungi sekaligus mengekang langkah-langkahnya, agar tidak melanggar hukum dan merugikan orang lain. Namun, perlindungan hukum itu juga mencegahnya dari tindakan politik yang tentu merugikan dirinya. Dengan kata lain ia harus bergerak dalam koridor hukum yang berlaku di negeri ini.
Lain halnya dengan Abu Bakar Ba'asyir, yang sejauh ini menolak memberikan keterangan kepada pihak kepolisian, terlepas dari kenyataan pihak kepolisian "mengambilnya" dari Rumah Sakit PKU Muhammadiyah di Solo dengan prosedur yang salah dan tidak memenuhi ketentuan hukum. Namun, penolakannya untuk memberikan keterangan hukum, menempatkan tokoh ini dalam kedudukan yang tidak sama dengan Habib Rizieq. Ini tentu akan membawakan konsekuensi-konsekuensinya sendiri. Dengan demikian menjadi nyata, dua orang yang dalam status hukum berkedudukan sama, ternyata dapat mengalami perlakuan yang sangat berbeda satu dari yang lain. Benarlah kata pepatah di atas, "kepala orang sama-sama berbulu pendapat berlain lain" artinya sama-sama memiliki rambut, tapi pemikiran dapat berbeda.
Dengan menolak memberikan keterangan hukum, untuk kepentingan pembuatan Berita Acara Pemeriksaan (BAP), Abu Bakar Ba'asyir menempatkan diri di luar wewenang hukum. Dengan demikian, ia menjadi orang yang tidak menganggap negara dan hukum memiliki wujud/eksistensi. Dan sudah tentu juga ia tidak dapat bersikap terus demikian, karena negara harus menghadirkan adanya dua buah eksistensi yang berlainan: wujud negara di satu sisi, dan keadilan atas tokoh tersebut di sisi lain. Negara memiliki hak hukum untuk menganggapnya sebagai pemberontak yang melanggar Undang-Undang Dasar, dan dengan demikian dapat memilih salah satu dari dua alternatit berikut: mengusir atau menghukum mati tokoh tersebut. Ini adalah konsekuensi logis dan legal dari tindakan yang dilakukannya sendiri dan Islampun dapat membenarkan hal tersebut.
Ketegasan pihak pemerintah diperlukan, dalam hal ini untuk mencegah anarkhi hukum. Ini juga pernah terjadi di masa pemerintahan Bung Karno dan Panglima Besar Soedirman sebagai panglima angkatan perangnya, yang memerintahkan Sekarmadji Kartosuwiryo untuk mendirikan DI/TII (Darul Islam/Tentara Islam Indonesia) di Jawa Barat. Dasar perintah itu adalah ketentuan Perjanjian Renville, bahwa TNI harus ditarik dari kawasan tersebut ke Jawa Tengah. Untuk menghindarkan vacuum di kawasan itu, yang akan dimantaatkan oleh pasukan-pasukan Belanda, maka dibentuklah DI/TII, sudah tentu perintah itu diketahui oleh Presiden Soekarno sebagai Kepala Negara.
Namun, Sekarmadji Kartosuwiryo terus menggunakan DI/TII untuk membunuh rakyat, melakukan pembakaran dan merampok setelah kemerdekaan tercapai dan penyerahan kedaulatan berlangsung. Pemberontakan dan pemerintah menumpas pemberontakan itu berakhir tahun 1962. Di saat itu, Presiden Soekarno yang juga menjadi kepala pemerintahan, memerintahkan Sekarmadji Kartosuwiryo diadili oleh Mahkamah Militer yang kemudian menjatuhkan hukuman mati, atas diri tokoh dan teman dekat Bung Karno itu. Bung Karno tidak memberikan grasi/pengampunan kepadanya, karena Kartosuwiryo telah memerintahkan pembunuhan rakyat dan perampokan. Bung Karno bahkan memerintahkan pelaksanaan hukum mati atas diri tokoh itu, dan menghilangkan jejak penguburannya di Kepulauan Seribu. Persoalannya tidak rumit kalau kita memiliki keberanian, bukan?
*Artikel ini pernah dimuat di harian Duta Masyarakat, 12 November 2002

PERJANJIAN LELUHUR JAWA ( Sabdopalon dgn Syeh Subakir )

PERJANJIAN LELUHUR JAWA ( Sabdopalon dgn Syeh Subakir )

Ini adalah dialog imajiner antara Sabdopalon dengan Syeh Subakir di atas Gunung Tidar. Gunung Tidar adalah Gunung paku, pakunya Tanah Jawa. Juga gunung patok, patoknya Tanah Jawa. Juga disebut gunung punjer yang berarti punjer atau pusernya Tanah Jawa.
Syeh Subakir : Kisanak, siapakah kisanak ini, tolong jelaskan.
Sabdopalon : Aku ini Sabdopalon, pamomong (penggembala)Tanah Jawa sejak jaman dahulu kala. Bahkan sejak jaman kadewatan (para dewa) akulah pamomong para kesatria leluhur. Dulu aku dikenali sebagai Sang Hyang Ismoyo Jati, lalu dikenal sebagai Ki Lurah Semar Bodronoyo dan sekarang jaman Majapahit ini namaku dikenal sebagai Sabdopalon.
Syeh Subakir : Oh, berarti Kisanak ini adalah Danyangnya (Penguasa) Tanah Jawa ini. Perkenalkan Kisanak, namaku adalah Syeh Subakir berasal dari Tanah Syam Persia.
Sabdopalon : Ada hajad apa gerangan Jengandiko (Anda) rawuh (datang) di Tanah Jawa ini ?
Syeh Subakir : Saya diutus oleh Sultan Muhammad yang bertahta di Negeri Istambul untuk datang ke Tanah Jawa ini. Saya tiadalah datang sendiri. Kami datang dengan beberapa kawan yang sama-sama diutus oleh Baginda Sultan.
Sabdopalon : Ceritakanlah selengkapnya Kisanak. Supaya aku tahu duduk permasalahannya.
Syeh Subakir : Baiklah. Pada suatu malam Baginda Sultan Muhammad bermimpi menerima wisik (ilham). Wisik dari Hyang Akaryo Jagad, Gusti Allah Dzat Yang Maha Suci lagi Maha Luhur. Diperintahkan untuk mengutus beberapa orang 'alim ke Tanah Jawa ini. Yang dimaksud orang 'alim ini adalah sebangsa pendita, brahmana dan resi di Tanah Hindu. Pada bahasa kami disebut 'Ulama.
Sabdopalon : Jadi Jengandiko ini termasuk ngulama itu tadi ?
Syeh Subakir : Ya, saya salah satu dari utusan yang dikirim Baginda Sultan. Adapun tujuan kami dikirim kemari adalah untuk menyebarkan wewarah suci (ajaran suci), amedar agama suci. Yaitu Islam.
Sabdopalon : Bukankah Kisanak tahu bahwa di Tanah Jawa ini sudah ada agama yang berkembang yaitu Hindu dan Buda yang berasal dari Tanah Hindu ? Buat apa lagi Kisanak menambah dengan agama yang baru lagi ?
Syeh Subakir : Biarkan kawulo (rakyat) memilih keyakinannya sendiri. Bukuankah Kisanak sendiri sebagai Danyangnya Tanah Jawa lebih paham bahwa sebelum agama Hindu dan Budha masuk ke Jawa ini, disinipun sudah ada kapitayan (kepercayaan) ? Kapitayan atau 'ajaran' asli Tanah Jawa yang berupa ajaran Budhi ?
Sabdopalon : Ya, rupanya Kisanak sudah menyelidiki kawulo Jowo disini. Memang disini sejak jaman sebelum ada agama Hindu dan Budha, sudah ada 'kapitayan' asli. Kapitayan adalah kepercayaan yang hidup dan berkembang pada anak cucu di Nusantara ini.
Syeh Subakir : Jika berkenan, tolong ceritakan bagaimana kapitayan yang ada di Tanah Jawa ini.
Sabdopalon : Secara ringkas Kepercayaan Jawa begini. Manusia Jawa sejak dari jaman para leluhur dahulu kala meyakini ada Sang Maha Kuasa yang bersifat 'tan keno kinoyo ngopo', tidak bisa digambarkan bagaimana keadaannya. Dialah pencipta segala-galanya. Bawono Agung dan Bawono Alit. Jagad besar dan jagad kecil. Alam semesta dan 'alam manusia'. Wong Jowo meyakini bahwa Dia Yang Maha Kuasa ini dekat. Juga dekat dengan manusia. Dia juga diyakini berperilaku sangat welas asih.
Dia juga diyakini meliputi segala sesuatu yang ada. Karena itu masyarakat Jawa sangat menghormati alam sekelilingnya. Karena bagi mereka semuanya mempunyai sukma. Sukma ini adalah sebagai 'wakil' dari Dia Yang Maha Kuasa itu.
Jika masyarakat Jawa melakukan pemujaan kepada Sang Pencipta, mereka lambangkan dengan tempat yang suwung. Suwung itu kosong namun sejatinya bukan kosong namun berisi SANG MAHA ADA. Karena itu tempat pemujaan orang Jawa disebut Sanggar Pamujan. Di salah satu bagiannya dibuatlah sentong kosong (tempat atau kamar kosong) untuk arah pemujaan. Karena diyakini bahwa dimana ada tempat suwung disitu ada Yang Maha Berkuasa.
Syeh Subakir : Nah itulah juga yang menjadi ajaran agama yang kami bawa. Untuk memberi ageman (pegangan atau pakaian) yang menegaskan itu semua. Bahwa sejatinya dibalik semua yang maujud ini ada Sang Wujud Tunggal yang menjadi Pencipta, Pengatur dan Pengayom alam semesta. Wujud tunggal ini dalam bahasa Arab disebut Al Ahad. Dia maha dekat kepada manusia, bahkan lebih dekat Dia daripada urat leher manusianya sendiri. Ajaran agama kami menekankan budi pekerti yang agung yaitu menebarkan welas asih kepada alam gumebyar, kepada sesama sesama titah atau makhluk.
Lihatlah Sang Danyang, betapa sudah rusaknya tatanan masyarakat Majapahit sekarang. Bekas-bekas perang saudara masih membara. Rakyat kelaparan. Perampokan dan penindasan ada dimana-mana. Ini harus diperbaharui budi pekertinya.
Sabdopalon : Aku juga sedih sebenarnya memikirkan rakyatku. Tatanan sudah bubrah. Para pejabat negara sudah lupa akan dharmanya. Para pandito juga sudah tak mampu berbuat banyak. Orang kecil salang tunjang mencari pegangan. Jaman benar-benar jaman edan.
Syeh Subakir : Karena itulah mungkin Sang Maha Jawata Agung menyuruh Sultan Muhammad Turki untuk mengutus kami ke sini. Jadi, wahai Sang Danyang Tanah Jawa, ijinkanlah kami menebarkan wewarah suci ini di wewengkon (wilayah) kekuasaanmu ini.
Sabdopalon : Baiklah jika begitu. Tapi dengan syarat -syarat yang harus kalian patuhi.
Syeh Subakir : Apa syaratnya itu wahai Sang Danyang Tanah Jawa ?
Sabdopalon : Pertama, Jangan ada pemaksaan agama, dharma atau kepercayaan. Kedua, Jika hendak membuat bangunan tempat pemujaan atau ngibadah, buatlah yang wangun (bangunan) luarnya nampak cakrak (gaya) Hindu Jawa walau isi dalamannya Islam. Ketiga, jika mendirikan kerajaan Islam maka Ratu yang pertama harus dari anak campuran. Maksud campuran adalah jika bapaknya Hindu maka ibunya Islam. Jika bapaknya Islam maka ibunya harus Hindu. Keempat, jangan jadikan Wong Jowo berubah menjadi orang Arab atau Parsi. Biarkan mereka tetap menjadi orang Jawa dengan kebudayaan Jawa walau agamanya Islam. Karena agama setahu saya adalah dharma, yaitu lelaku hidup atau budi pekerti. Hati-hati jika sampai Orang Jawa hilang Jawanya, hilang kepribadiannya, hilang budi pekertinya yang adiluhung maka aku akan datang lagi. Ingat itu. Lima ratus tahun lagi jika syarat - syarat ini kau abaikan aku akan muncul membuat goro-goro.
Syeh Subakir : Baiklah. Syarat pertama sampai keempat aku setujui. Namun khusus syarat keempat, betapapun aku dengan kawan-kawan akan tetap menghormati dan melestarikan budaya Jawa yang adiluhung ini. Namu jika suatu saat kelak karena perkembangan jaman dan ada perubahan maka tentu itu bukan dalam kuasaku lagi. Biarlah Gusti Kang Akaryo Jagad yang menentukannya.

NKRI HARGA MATI
INDONESIA ISLAM NUSANTARA

Rabu, 15 November 2017

هل نزل القرآن باللغة العربية حقا ؟؟


هل نزل القرآن باللغة العربية حقا ؟؟

ملحوظة : المقال هام قد تحتاج لقراءته أكثر من مرة وفي كل مرة ستتضح جوانبه أكثر .

سؤال رادوني يوما ما ، وتساءلت بيني وبين نفسي عندما كنت صغيرا : ماذنب من ولدوا في دول لا تتحدث اللغة العربية في أن لا ينهلوا من هذه المعرفة ولا هذه الاستفادات الرائعة من القرآن الكريم لأنه قد نزل باللغة العربية ؟

سألت المدرس الذي كان يدرسني في مرحلة الإعدادية (المتوسط) وكنت حينها لازلت طالبا في الأزهر الشريف نحفظ القرآن وندرس الفقه وأصوله والحديث والتفسير وغيرها ، قلت له : لماذا نزل القرآن باللغة العربية ؟ رد علي قائلا لأنها لغة العرب ، والنبي نزل في العرب ، فنزل بلغتهم ، وهذا فخر لهم بأنها لم تنزل بلغة أخرى .

عندما حاولت النقاش معه أيامها في سبب اختيار العرب وقد كانوا وقت نزول القرآن في جهل وجاهلية ووأد للبنات وعبادة أصنام ، ما الذي فعلوه ليستحقوا أن تكون لغة الكتاب السماوي الأخير بلغتهم ؟؟ فالله سبحانه وتعالى رب أفعال لا رب قبليات ومسميات وأعراق !! استوقفني أستاذي واستهجن كلامي وكأني أتناقش في شيء مفروغ منه بل وكأني ليس من الصحيح أن أفكر أساسا في هذا الموضوع ، كنت أحترمه وأقدره لأني تعلمت منه الكثير في أمور الدين ، فنظرت إليه نظرة المستغرب من رد فعله ، فنظر إلي نظرة حنونة وطبطب علي وقال : ركز في المنهج دلوقتي عشان تنجح ، "بكرة لما تكبر هتفهم" .

"بكرة لما أكبر سأفهم !!!" تلك الجملة التي كنت أكرهها بالفطرة لأني كنت أسمعها دائما من معظم المحيطين ، وعندما كبرت ودرست علم نفس وعيت أنها من أخطر طرق التعلم ومن أسهل طرق تدمير العقل والفكر عند الأطفال .

انتقلت بعد فترة مع والدي للعيش في المملكة العربية السعودية ودرست في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وتخرجت من الجامعة ولم يجب أحد على سؤالي بإجابة ترضيني وتقنعني ، ذات مرة قمت بأداء العمرة لأول مرة في حياتي وشاهدت الآلاف من غير الناطقين باللغة العربية يؤدون العبادات "باللغة العربية" وأكثر ما استغربته حينها أنهم قد كتبوا الكلام بحروف لغتهم الأجنبية لكي ينطقوها بصوت اللغة العربية .. فتساءلت في نفسي أكثر ، لماذا تكون العبادة باللغة العربية ؟ ما المانع من ترجمتها لهم كي يدعون ربهم ويؤدون العبادة بلغتهم بسهولة بلا جهد ولا مشقة عليهم ، لماذا باللغة العربية ؟؟

كل هذه الأسئلة ظلت حبيسة داخلي في وقت كان من يتساءل في هذه الأمور يتم الرد عليه ببعض الديباجات كان من أشهرها "لحكمة لا يعلمها إلا الله" فقط ، مما لم يشبع فضولي هذا بالإضافة إلى إجابات أخرى لم تكن لتروي ظمأي العلمي نهائيا فظل السؤال مفتوحا لفترة طويلة .

ظل السؤال مفتوحا حتى تعاملت مع أجانب أثناء فترة الماجستير والدكتوراة ، تعاملت مع أمريكان وألمان وهنود وبريطانيين وغيرهم ، ذات يوم كنت أتناقش مع أحد البريطانيين فسألني سؤال لم أستطع عندها الرد عليه :

قال لي : ألا تقولون أن القرآن نزل للناس جميعا ؟

قلت له : بالطبع نعم .

قال لي : كيف ذلك وأنا لا أفهم منه شيئا ويتوجب علي دراسة اللغة العربية كي أفهمه ؟ واللغة العربية لغة من أصعب اللغات حتى أن العرب أنفسهم لا يتقنونها نظرا لصعوبتها ، فلماذا يكون الكتاب الإلهي باللغة العربية الصعبة ؟؟؟

ظهر في عقلي كل ما درسته في موضوع لغة القرآن وبدأت أرد عليه وأجيب وفوجئت لأول مرة في حياتي أني حافظ وغير مقتنع ومش مرتاح لهذا الموروث المحفور داخلي ، وانتهى النقاش دون أن أقنعه ، وبصراحة دون أن أقتنع أنا شخصيا ، فبدأت أبحث بنفسي دعوت الله حينها : اللهم أرني الحق حقا وارزقني اتباعه وأرني الباطل باطلا وارزقني اجتنابه وكان أول الخيط آية في القرآن بدأت منها طرف البحث ، وهي قول الله تعالى :

"وَلَوْ جَعَلْنَاهُ قُرْآَنًا أَعْجَمِيًّا لَقَالُوا لَوْلَا فُصِّلَتْ آَيَاتُهُ أَأَعْجَمِيٌّ وَعَرَبِيٌّ قُلْ هُوَ لِلَّذِينَ آَمَنُوا هُدًى وَشِفَاءٌ وَالَّذِينَ لَا يُؤْمِنُونَ فِي آَذَانِهِمْ وَقْرٌ وَهُوَ عَلَيْهِمْ عَمًى أُولَئِكَ يُنَادَوْنَ مِنْ مَكَانٍ بَعِيدٍ"

من الأسئلة التي تبادرت إلى ذهني :
من هم الذين لو جعلناه قرآنا أعجميا لقالوا لولا فصلت آياته ؟
هل واو الجماعة هنا للبشر جميعا أم للعرب فقط ؟
هل من المنطق أن الله يراعي العرب بهذه الطريقة لدرجة أنه لا يريدهم أن يقولوا لولا فصلت آياته (بمعنى ترجمتها للغة العربية) لكنه لم يراعي باقي الأمم والدول وليس من المهم أن يقولوا : لولا فصلت آياته (بلغاتهم هم) وبالتالي أجبرهم أن يدرسوا اللغة العربية لكي يستطيعوا تفصيل وفهم آياته ؟؟؟؟؟

هذه الأسئلة قادتني لسؤال زلزلني من الداخل وبدأ ينير الطريق أمامي ، وهو رد الله عليهم في نفس الآية : أأعجمي وعربي ؟؟؟ هنا وقفة طويلة عميقة

بالنسبة للعرب ، اللغة الإنجليزية أعجمية .. وبالنسبة للإنجليز اللغة العربية أعجمية . وبالنسبة للإثنين اللغة الصينية أعجمية .

مممم ، القرآن للناس جميعا ، لذا أعجمي يطلقها أهل كل دولة على أي لغة غير لغتهم الأصلية ، كذلك كلمة أجنبي ، فالمملكة العربية السعودية مثلا تطلق على المصريين واللبنانيين أجانب ، لأن الأجنبي معناها عندهم أنه من غير جنسية أهل البلد ، أي أعجمي عنهم !

رد الله عليهم هنا أثار تساؤلا شديدا ، ما معنى أعجمي هنا ؟ فاللغة العربية أعجمية بالنسبة لمن يتحدث الإنجليزية ، واللغة الإنجليزية أعجمية لمن يتحدث اللغة العربية ، هل كلمة أعجمي هنا للعرب ؟؟ كيف إذن القرآن لكل البشر ؟؟؟

تأمل رد الله عليهم : لو كان أعجمي لقالوا لولا فصلت آياته !!
لو كان أعجمي لقالوا لولا فصلت آياته .

لو اعتبرنا أن الآية للعرب : فمعناها لو كان بلغة غير اللغة العربية لقال العرب لولا كان بالعربية كي نفهمه .

طيب لو تجردنا من فكرة أن الكلام للعرب ، وفكرنا بأن القرآن لكل البشر وهذا هو الصواب .
كيف إذن يكون معنى الآية ؟
لو كان أعجمي لقالوا لولا فصلت آياته ؟
تخيل الأمريكي يقولها والألماني يقولها !! وهذه الآية تنطبق عليهم .

هل معنى أعجمي أنه غير مفصل ، ومعنى عربي أنه مفصل وواضح ؟؟؟
عربي جاءت من إعراب أي توضيح وتفصيل ؟

هنا بدأ الصراع داخلي بين الموروث المحفور بأن القرآن باللغة العربية وأن الآية معناها يأتي مخالفا لهذا التصور !!!

لنتابع التأمل ..

تخيل أن شخصا أدخلك بيتا مضيئا ، ولأن البيت مضيء ستستطيع بسهولة رؤية كل شيء داخله واضح جلي ، ثم قلت له : لو كان البيت مظلما لقلت لي لولا وضحت أركانه كي أرى ما بها ، ثم تقول له أمظلم ومضيء ؟ أي سأتركه مظلما وأضيء بعض الأركان فيه ، أنا أضأته لك كاملا أصلا ، أمظلم ومضيء ؟
لأنه يا إما مظلم يا إما مضيء . أي يا إما مفصل يا إما غير مفصل ، أي يا إما عربي يا إما أعجمي ، لكني أأعجمي وعربي ، الإثنين مع بعض ؟؟؟ لا يصح ، لا يجتمعان .

آخر الآية فتح آفاق أخرى للتأمل عندما قال الله تعالى : قل هو للذين آمنوا هدى وشفاء والذين لا يؤمنون في آذانهم وقر وهو عليهم عمى !!!!

لم يقل الله : قل هو لمن درس اللغة العربية مفهوم وواضح ومن لم يدرسها فلن يفهم منه شيئا وإنما تتكلم الآية عن أن المؤمن سيفهمه وسيكون وضحا بالنسبة له ، المؤمن فقط ، لم تحدد جنسه ولا لغته ولا دولته !!! بدأ الموروث المحفور داخلي في الانهيار، الآن أصبح واضحا أن معنى عربي في القرآن معنى آخر غير "اللغة العربية" كما كنت أظن وكما يظن معظم الناس ؟؟؟

طبعا عندما حاولت النقاش مع بعض رجال الدين من حولي كي أحصل على مزيد من التوضيح ، إما بالتأييد أو بالمناقشة بالأدلة لإثبات العكس ، لم يحدث ذلك وإنما استمعت إلى كمية من الاستهجان والاستغراب ، زادت مع بعضهم حتى وصلت إلى التفسيق والتحذير من هذا الطريق المظلم الذي أسير فيه مخالفا منهج الآباء والأجداد ، وغيره من الاتهامات الجاهزة ، فالتزمت الصمت ولم أخبر أحد بما يجول في داخلي واستمريت في البحث بيني وبين ربي وأنا أدعوه أن يؤتني رحمة من عنده وأن يعلمني من لدنه علما .

هيا لنبحث سويا بتدبر ، ما معنى لغة وما معنى عربية وفق ما جاء في التاريخ وعند علماء اللغة ، ثم لنبحث هل هذا هو نفس المعنى الذي يعنيه القرآن أم لا ؟

أولا : ما معنى لغة ؟
لغة معناها وسيلة التواصل وتختلف باختلاف المرسل والمستقبل والرسالة المراد توصيلها ، فهناك لغة العيون ، ولغة القلوب ، ولغة الجسد ، ولغة الطيور ، ولغات الكمبيوتر وغيرها . لذا هي تشمل الكلام اللفظي والحركات الجسدية كذلك

ما معنى العربية ؟
في موروثنا يقال أن تسميتها بالعربية نسبة إلى أولاد سيدنا إسماعيل عليه السلام ، ويقال أيضا أنها نسبة إلى يعرب بن قحطان الذي يقولون إنه أول من تكلم بها ، وهناك من يقول كما درسنا في الابتدائية أنها نسبة إلى العرب العاربة ، وهناك من يقول بأنها نسبة إلى عربة أو عربات وهي بلاد العرب ، ودول الغرب يقولون عربي على كل من هو قادم من الصحراء أو البادية . أي خارج الحضر .

طيب هل يعقل أن ينزل القرآن بلغة غير محدد بدقة أصلها ؟ أم بلغة قوم من أولاد إسماعيل مثلا ؟ أو بلغة تكلمها شخص اسمه يعرب بن قحطان ثم صار باقي الناس يتكلمون مثله ؟؟ أم بلغة أهل منطقة معينة كالعرب أو الصحراء أو البادية ؟؟؟

لم يقنعني هذا الرأي فبدأت أبحث عن معنى اللغة في القرآن ومعنى العربي وفوجئت بالتالي .

فوجئت أنه لا يوجد لفظة "لغة" في القرآن الكريم نهائيا !! وعندما بدأت البحث عن مرادف لفظة اللغة في القرآن وجدت أن مرادفها "منطق" ففي الحيوان مثلا قال تعالى "علمنا منطق الطير" أي لغة الطير ، والأجساد يوم القيامة "ستنطق" أي أن الجسد سينطق بلغة معينة غير الكلام وهي لغة صادقة للجسد ، وعلى هذا فمعنى الآية الكريمة "ويل يومئذ للمكذبين ، هذا يوم لا ينطقون" أي لن يخرج من أجسادهم أي لغة ، يعني لن يتحركوا ولن يصدر عنهم أي لغة سواء بالفم أو بالجسد أو بأي لغة كانت حتى لو بالعين ، وليس المقصود هنا بالنطق الذي يفسر في اللغة العربية بأنه الكلام . وإلا لقال الله :هذا يوم لا يتكلمون .

بالمناسبة الصمت لغة ، وقد أنظر إليك صامتا فأوصل إليك رسالة مفادها أني زعلان منك أو رسالة أني مذهول مما فعلت ، كله بلغة الصمت ولغة العين وتعابير الوجه ، وهذا في القرآن يسمى نطق

هذا فتح أمامي مجال رهيب من البحث ووجدت فروق كثيرة بين : نطق ، كلام ، كلمة ، لسان ، قول بحسب سياقها في آيات القرآن .

كل لفظة من هذه الألفاظ لها إشارة و معنى مستقل واضح جلي مختلف في المعنى والمدلول عن اللفظة الأخرى

بعدها بدأت بمنتهى الشغف أبحث عن ورود كلمة عربي في القرآن الكريم ومحاولة إدراك معناها وفق سياق الآيات وليس وفق الموروث الذي تربينا عليه .

تأملوا هذه الآيات بوعي :
- قُرْآَنًا عَرَبِيًّا غَيْرَ ذِي عِوَجٍ لَعَلَّهُمْ يَتَّقُونَ   (ما علاقة العربي بالتقوى ؟؟)

- إِنَّا أَنْزَلْنَاهُ قُرْآَنًا عَرَبِيًّا لَعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ  (ما علاقة العربي بالعقل ؟؟)

- وَكَذَلِكَ أَنْزَلْنَاهُ حُكْمًا عَرَبِيًّا وَلَئِنِ اتَّبَعْتَ أَهْوَاءَهُمْ بَعْدَمَا جَاءَكَ مِنَ الْعِلْمِ مَا لَكَ مِنَ اللَّهِ مِنْ وَلِيٍّ وَلَا وَاقٍ (إذن حكما عربيا كان على غير أهوائهم !!)

- وَكَذَلِكَ أَنْزَلْنَاهُ قُرْآَنًا عَرَبِيًّا وَصَرَّفْنَا فِيهِ مِنَ الْوَعِيدِ لَعَلَّهُمْ يَتَّقُونَ أَوْ يُحْدِثُ لَهُمْ ذِكْرًا (ما علاقة عربي مرة أخرى بالتقوى والذكر) !!

- إِنَّا جَعَلْنَاهُ قُرْآَنًا عَرَبِيًّا لَعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ  (مرة أخرى ما علاقة العربي بالعقل)

- كِتَابٌ فُصِّلَتْ آَيَاتُهُ قُرْآَنًا عَرَبِيًّا لِقَوْمٍ يَعْلَمُونَ  (من هم القوم الذين يعلمون هل جنسية معينة أم لكل البشر، وترى يعلمون ماذا ؟)

- وَكَذَلِكَ أَوْحَيْنَا إِلَيْكَ قُرْآَنًا عَرَبِيًّا لِتُنْذِرَ أُمَّ الْقُرَى وَمَنْ حَوْلَهَا وَتُنْذِرَ يَوْمَ الْجَمْعِ لَا رَيْبَ فِيهِ فَرِيقٌ فِي الْجَنَّةِ وَفَرِيقٌ فِي السَّعِيرِ (ما معنى أم القرى هنا وهل فعلا معناها مكة ؟؟)

- وَمِنْ قَبْلِهِ كِتَابُ مُوسَى إِمَامًا وَرَحْمَةً وَهَذَا كِتَابٌ مُصَدِّقٌ لِسَانًا عَرَبِيًّا لِيُنْذِرَ الَّذِينَ ظَلَمُوا وَبُشْرَى لِلْمُحْسِنِينَ
(ما علاقة اللسان العربي بأنه بشرى للمحسنين ؟؟ لماذا لم يقل للمتحدثين باللغة العربية ؟)

- عَلَى قَلْبِكَ لِتَكُونَ مِنَ الْمُنْذِرِينَ ، بِلِسَانٍ عَرَبِيٍّ مُبِينٍ ، وَإِنَّهُ لَفِي زُبُرِ الْأَوَّلِينَ (ما معنى مبين ؟)

- وَلَقَدْ نَعْلَمُ أَنَّهُمْ يَقُولُونَ إِنَّمَا يُعَلِّمُهُ بَشَرٌ لِسَانُ الَّذِي يُلْحِدُونَ إِلَيْهِ أَعْجَمِيٌّ وَهَذَا لِسَانٌ عَرَبِيٌّ مُبِينٌ

- وَلَوْ جَعَلْنَاهُ قُرْآَنًا أَعْجَمِيًّا لَقَالُوا لَوْلَا فُصِّلَتْ آَيَاتُهُ أَأَعْجَمِيٌّ وَعَرَبِيٌّ قُلْ هُوَ لِلَّذِينَ آَمَنُوا هُدًى وَشِفَاءٌ وَالَّذِينَ لَا يُؤْمِنُونَ فِي آَذَانِهِمْ وَقْرٌ وَهُوَ عَلَيْهِمْ عَمًى أُولَئِكَ يُنَادَوْنَ مِنْ مَكَانٍ بَعِيدٍ

ومن هذه الآيات يخرج أكثر من سؤال :

- لماذا يقول الله قرآنا عربيا لعلكم تعقلون ؟؟ لعلكم هذه تعود على العرب فقط أم على كل البشر ؟
- لماذا يقول الله قرآنا عربيا لعلكم تتقون ؟؟ وفي الآية السابقة لعلكم تعقلون ؟ ما علاقة العقل والتقوى بالقرآن العربي ؟
- لماذا قال الله "فصلت آياته لقوم يعلمون ؟ هل معنى هذا أن أي قوم لم يعلموا أنه فصل ، لن يصلهم تفصيل هذه الآيات ، وأنه يريدك فقط أن تعلم وتعي وتوقن بأنه فصل كي تفتح آفاق فهمه داخلك ؟
- ما معنى عربي في الآيات ؟ واضح أنها لا تعني اللغة نهائيا .

من الآيات يظهر تعريف لفظ عربي بسهولة أي أنه (واضح جلي – يوصل للتقوى – يوصل للعقل – مفصل الآيات – مبين)

بناءا على سياق الآيات ، لا علاقة لكلمة عربي بالعرب العاربة ولا بيعرب بن قحطان ولا بأرض العرب أصلا ولا بأي بشري على الإطلاق ، لذا لا علاقة لها باللغة العربية أساسا .

لسان عربي : أي لسان أصلي واضح جلي مبين مفصل بيسرشامل كل جوانب الشيء ومن هذا المنطلق تكون كلمة أعجمي معناها : غير واضح ولا أصلي وناقص غير جلي ويحتاج لتوضيع وتفصيل وبيان وأنه صعب ولا يشمل كل جوانب الشيء .

واللسان العربي هو اللسان الذي تم به برمجة العقول أيام سيدنا آدم ، وهو نفس اللسان الذي علمه الله له وعلمه به الأسماء كلها ، لذا فأي إسم غير الأسماء التي علمها الله لسيدنا آدم يطلق عليه الله اسم أعجمي لأنه من تأليف البشر وبالتالي لن يكون واضح جلي مبين مفصل بيسر .

قال تعالى : وعلم آدم الأسماء كلها .

والأسماء كلها باللسان العربي الأصلي ، هذا معناه أن الكون كله مبرمج بهذا اللسان ، والأشياء والسماوات والأرض والجسم وكل شيء مبرمج بهذا اللسان ، فهو اللسان الأم لكل شيء في الدنيا والذي منه وبه خلق الله كل شيء في الكون .

هو كلغة البرمجة في الكمبيوتر مثلا ، لكن لأن لغات البرمجة تكون ناقصة لأنها بشرية الصنع ، فيحتاجون لغات أخرى كالجافا أو البي إتش بي وغيرها لعمل أشياء أقوى وأكثر تأثيرا ، لكن اللسان الأم الأصلي لسان عربي وهو لسان يكلم به الله أي شيء في الدنيا وعن طريقه تفهم المخلوقات جميعا بما فيها النبات والجماد والحيوان .

إذن بداخل كل بشري على وجه الأرض الأسماء مبرمجة باللسان العربي ، وأفضل طريقة للتأثير عليها هو نزول آخر الكتب السماوية بهذا اللسان وبالتالي سوف يؤثر على كل البشر بمجرد سماعهم له ، حتى لو لم يدرسوا من قبل اللغة العربية ، لأنه نزل بلسان عربي وهو نفس اللسان الموجود داخلهم في عقولهم ، ونفس اللسان المبرمج به أجسادهم وخلاياهم وطاقاتهم وهالاتهم وكل شيء ، فيتأثرون به ويزيد إدراكهم ووعيهم وبه تخشع قلوبهم حتى لو لم يفهموا حرفا واحدا ، وهذا بالفعل ما كنت أشاهده على شباب الغرب الذين لا يدركون اللغة العربية ، وهذا ما ستلاحظه على ابنك الصغير إذا قرأت بجواره القرآن ستجده يسكن ويركز ويحدث تغييرات واضحة جلية عليه .

ولأن اللسان العربي هو اللسان الأصلي وبالتالي لو نزل على جبل لرأيته خاشعا متصدعا من خشية الله ، كيف ذلك والجبل لا يفهم اللغات أصلا ؟ هذا لأنه ليس بلغة ، وإنما بلسان عربي مبين .. يؤثر على كل شيء في الدنيا حتى الجماد والجبال .

ولأن اللسان العربي هو أصل كل المخلوقات ، فلو قلت : باسم الله قبل الذبح سيستجيب جسد الذبيحة ويتخلص من كل المخلوقات الضارة قبل الذبح وسيخرج الدم بكل ما يضر من الجسم ، لذلك نهانا الله نهيا واضحا في القرآن أن لا نأكل مما لم يذكر اسم الله عليه وإنه لفسق !!!!! لأن مجرد ذكر الإسم يفعل برنامجا معينا داخل كل شيء نأكله فيطهره ويجعله مفيدا لأجسامنا . لأن "بسم الله" من اللسان العربي ، تشغل برنامجا خفيا في خلايا كل شيء من حولنا فيكون جاهزا لإفادتنا .

(وكأن الله قد برمج كل خلايا المخلوقات أن تكون مفيدة عندما ينطق اسم الله عليها فتفقد فورا قدرتها على الضرر)

وبناءا على هذا أيضا فاللغة العربية سميت عربية لأنها أقرب لغة للسان العربي الأصلي الذي نزل به آدم ، وليس العكس ، ليس أن القرآن سمي عربي لأنه نزل باللغة العربية لغة العرب ، فرق شاسع رهيب بين المعنيين .

كأن أقول مثلا أن مصر سميت مصر لأنه يسكنها مصريين ،، هل هذا صحيح أم أن الصحيح هو أن المصريين سموا مصريين لأنهم يسكنون في مصر !!!

اللغة العربية أصلا بداخلها ألسنة كثيرة مختلفة ، ولا يوجد بها لسان واحد يوافق القرآن بنسبة مائة بالمائة ، لكنها أقرب اللغات احتفاظا باللسان الأصلي ، لذا فإسمها على اسمه ، وليس العكس .

مثال : هناك آية في القرآن تقول : ألا إن حزب الله هم الغالبون.
هل من الممكن أن يأتي أقوام بعد ألفي عام مثلا يقولون أن هذه الآية نزلت في حزب الله اللبناني ؟
ويجي شخص متعصب منفعل ويقول : الآية واااضحة ألا إن حزب الله هم الغالبون ، أي أن حزب الله اللبناني هو الذي سيغلب !!!!

بالطبع لا ، لأن هذا فقط مجرد "إسم" لمجموعة من البشر سموا أنفسهم به .

مثال آخر : قال تعالى "فَأَصْبَحْتُمْ بِنِعْمَتِهِ إِخْوَانًا وَكُنْتُمْ "
هل معنى هذا أننا أصبحنا بنعمته من الإخوان ؟ هذه الجماعة الموجودة حاليا لأنها تحمل نفس الإسم ؟؟

كذلك عندما قال الله "لسان عربي" ليس معناه اللغة العربية الموجودة حاليا نهائيا ..

ليس معنى أن اللغة التي يتحدث بها العرب تحمل اسم "اللغة العربية" أن هذا يعني أنها اللغة الأصلية ، هذا مجرد اسم ، لكن داخلها أشياء كثيرة أعجمية وليست باللسان العربي الأصلي الذي نزل به القرآن

لذا أي لفظ في قواميس اللغة العربية ليس موجودا في القرآن يعتبر أعجمي ، لأن القرآن بلسان عربي وأي لسان غيره أعجمي ..

أمثلة :
"ظمآن" : لسان عربي
لكن "عطشان" كلمة في اللغة عربية ولكنه لسان أعجمي

أغمض عينيك بهدوء وقل "عطشان" وانتبه لتأثير الكلمة عليك في الداخل ، ثم قل "ظمآن" وانتبه لتأثير الكلمة عليك وعلى جسمك في الداخل . رددها كثير وتأمل المعنى العميق والتأثير الداخلي للفظين ، هذا فرق بين اللغة العربية واللسان الأصلي .

فيه وأفواه : لسان عربي
أما فم : لسان أعجمي رغم أنه من اللغة العربية لأنه لم يرد في اللسان العربي وهو القرآن

والأمثلة كثيرة جدا

من هنا نستنتج استنتاجا خطيرا أن اللغة العربية الحالية لازالت محتفظة بالإسم القديم لكن بداخلها كلام أعجمي كثير ، لذا بتفسير القرآن وفق هذا اللسان الأعجمي أضعنا الكثير من معانيه ، وتأثرت الأحكام الفقهية وتضاربت ، وأخضعنا كلام الخالق عز وجل لقواعد المخلوق الوضعية !!

نعم فاللغة العربية وضعها بشر ووضع قواعدها وقوانينها بشر ، هل يعقل أن أخضع كلام الله لقواعد بشرية نحوية ؟؟؟؟؟؟؟ ثم أفهم الدين وأحكام الله بفهم البشر وقواعدهم النحوية أو اللغوية !!

هل تعلم أن القرآن الكريم فيه أشياء لو اجتمع كل أهل العرب واللغة لما استطاعوا فهمها وفق قواعدهم التي وضعوها ، بل إن لسانهم بالمقارنة بلسان القرآن يعتبر أعجمي ، وهذا اللسان الأعجمي يحمل للكلمة الواحدة أكثر من معنى معاكس ، ولهذا وصف القرآن بعض العلماء في الموروث "أنه حمال أوجه" وهذه مصيبة كبيرة جدا . يقصد بعضهم أنه يحمل المعنى وعكسه ! هم وصفوه كذلك لأنهم يجدون للكلمة أكثر من معنى معاكس ومتضاد في اللغة العربية فوصفوه بهذا الوصف ، أخضعوا كلام الله لقواعد البشر ، فحكموا عليه أنه حمال أوجه ظانين أن هذه الأوجه مخالفة لبعضها البعض ، مع إنه إن حمل أوجها فهي أوجه لنفس الشيء إن تعمقت في تدبره !!!

ورغم أن الله سبحانه وتعالى قال عن القرآن أنه كتاب أحكمت آياته ثم فصلت أي واضحة جلية ظاهرة محكمة مفصلة تفصيلا غاية في الدقة لمن يتأمل التأمل الواعي بإيمان يتماشى مع كلام الله وليس بإيمان يتماشى مع كلام الموروث وقواعد اللغة العربية الموضوعة من قبل بشر  !!

كذلك نزل القرآن تبيانا لكل شيء ، فكيف نحتاج معه شيء ليبينه !! وبالتالي من يقولون أن القرآن يحتاج إلى علماء لغة عربية ليبينوه هذا إقرار أنه ناقص ويحتاج إلى بشر كي نفهمه بناءا على لغتهم هم !!!! هل يعقل أن كتاب ربك يحتاج إلى لغة بشرية لتفسيره ؟؟ واللغة العربية وضعها بشر وفيها من المتعاكسات ما فيها !!!

لهذا عندما بدأوا بتفسير الآيات وفق اللغة العربية ظهر لنا تفسيرات وعكسها ، وآراء متناقضة ومن هنا تناقضت آراء الفقهاء فهم إذا ما وقفوا أمام معنى كلمة بحثوا عن معناها عند العرب ولم يبحثوا في معناها عند القرآن نفسه !!!! وكأنما العرب هم من وضعوا القرآن وليس الله !!!

مثال :
كلمة كبد في اللغة العربية معناها مشقة ومعاناة ، لذلك فسر علماء كثيرون "لقد خلقنا الإنسان في كبد" أي خلقناه ليعيش في معاناة وتعب !!

لكن لو تأملت الآية وفق سياقها ووفق كل الكلمات في القرآن التي تكلمت عن الخلق لأدركت أن معناها القرآني "أحسن تقويم" وليس "تعب ومعاناة" نهائيا ، ولأدركت أن الوصف هنا وصف الخلق لا وصف المعيشة ونوعيتها ، ولانتفى هذا الوجه انتفاءا قاطعا ، خاصة أنه يتعارض مع آيات أخرى تشيرإلى أن الله يريد بنا اليسر ولا يريد بنا العسر .

لهذا لو أدرك الجميع أن القرآن بلسان عربي واضح جلي يشرح ويفسر نفسه بنفسه لأخرجوا معلومات مذهلة واضحة مزلزلة لمن يعي ذلك ويدركه ولفهموا أن اللفظ الواحد في القرآن لا يمكن أن يحمل سوى معنى واحد عميق جدا أعمق مما يتخيلون ، ولايمكن أن يحمل لفظا في القرآن معاني مختلفة متعاكسة بحسب وضعه في الآية أو السياق كما يحدث في اللغة العربية !!!!!

ينبغي الانتباه إلى أن هناك معلومة بديهية : لو كان القرآن نزل باللغة العربية لكان أوائل العرب فسروه وانتهينا ولما احتجنا للتدبر لأنهم أعلم منا باللغة العربية ، ولكان النبي الكريم فسره وأصدر هذا التفسير في كتاب !

لكن لأن القرآن نزل بلسان عربي "ليس اللغة العربية" فلم يستطيعوا تفسيره ، وكل مخلوق في مجال علمي إن تدبره سوف يفهم القرآن بحسب علمه وبحسب معلوماته العلمية لأن اللسان العربي يشتمل العلم والقواعد التي بني عليها العلم حتى لو كان العالم لم يدرس اللغة العربية نهائيا ، لأن القرآن يشرح نفسه بنفسه ويتفاعل مع الشخص بحسب وعيه وبحسب المعلومات التي في رأسه وهذا هو إبهاره وإثبات أنه من عند الإله خالق البشر جميعا .

فالكيميائي لو قرآ آية سيدرك الوجه الكيميائي منها لنفس الشيء .
والفيزيائي لو قرأ نفس الآية سيدرك الوجه الفيزيائي منها لنفس الشيء .
والجيولوجي والنفسي والطبيب والمحاسب والموسيقي ووو .. كلهم مجتمعين يدركون "اللسان العربي" لكن كل شخص على حدة يدرك لغة واحدة ووجه واحد للقرآن .
كذلك عالم اللغة العربية سيدرك الجانب اللغوي فقط ولن يدرك باقي اللسان العربي . وبالمناسبة الجانب اللغوي أقل الجوانب تأثيرا على حياة الناس من باقي جوانب اللسان العربي الغاية في الأهمية ، وهذا ما يفسر عدم تأثير التفسيرات القديمة على حياتنا اليومية الحالية بصورة تتماشى مع روح العصر الحالي .

هل وعيت الآن معنى "لسان عربي" ؟

لهذا أيضا لم يأمرنا الله ولا أمر واحد في الدين بأن نتعلم اللغة العربية كي نفهم القرآن ، وإنما أمرنا بالتدبر والتدبر فقط ، لأن بمجرد التدبر والتفكر في الآية بإخلاص وإيمان سيجعل المعنى يظهر فجأة داخلك وستشعر فورا بأدلة قطعية من الآيات تطمئنك أنك تسير في الطريق الصحيح وبتدبر كل المتخصصين في كل المجالات ندرك كل الأوجه ونصل لفهم اللسان العربي بمعظم جوانبه .

بالمناسبة كنت في الماضي أظن أنني وحدي من وصل لهذه الفكرة إلا أنني بعد اختمارها في ذهني ووضوحها وجدت علماء كثر من الذين فكروا خارج الصندوق ونسفوا الموروث وتدبروا كما أمرهم الله قد وصلوا لنفس التصور وهذا يثبت أن القرآن يعرب عن نفسه لمن يتدبر مهما كانت دراسته ، فما الذي جعلنا جميعا من بيئات مختلفة وثقافات مختلفة ودراسات مختلفة نصل لنفس الفكرة رغم أننا جمعيا لم نتبحر في اللغة العربية ، بل أستطيع بكل ثقة أن أقول أن عدم التبحر هذا هو من أوصلنا لهذه النتيجة التي نتفق عليها جميعا وأننا لو تبحرنا باللغة العربية لتجادلنا كثيرا ولوصل كل شخص منا لشيء مختلف عن الآخر لأن هذا هو طبيعة اللغة العربية ، لكن الوضوح والبيان والتفصيل والإحكام هو من طبيعة اللسان العربي الذي نزل به القرآن .

ولأن العرب يتمسكون باللغة العربية ولم يتمسكوا بلسان القرآن فقد حدث لهم نفس ما في اللغة العربية من تضاد وتشتت وعدم توحد ، لكن لو فهم الجميع عمق معنى كلمة اللسان العربي واشترك الجميع فيه لكنا أقوى مما يتخيل أحد .

انتهى الجزء الأول ..

أحمد عمارة
أبو ظبي - الإمارات العربية المتحدة
27-12-2013

Senin, 13 November 2017

ديوان الإمام الشافعي رحمه الله Diwan Imam Syafi'i



ديوان الإمام الشافعي رحمه الله

قافية الهمزة

من تجارب الإمام
وطب نفسا إذا حكم القضاء
دع الأيام تفعل مـا تشـــاء
فما لحوادث الدنيـا بقــاء
ولا تجزع لحــادثة الليـالي
وشيمتك السماحة والوفـاء
وكن رجلا على الأهوال جلدا
وسرك أن يكون لها غطـاء
وإن كثرت عيوبك في البرايـا
يغطيه - كما قيل- السخـاء
تستر بالسخــاء فكل عيـب
فإن شماتة الأعــداء بـلاء
ولا تر للأعــداء قــط ذلا
فما في النار للظمآن مــاء
ولا ترج السماحة من بخيـل
وليس يزيد في الرزق العناء
ورزقك ليس ينقصه التــأني
ولا بؤس عليك ولا رخـاء
ولا حزن يدوم ولا ســرور
فأنت ومالك الدنيا ســواء
إذا ما كنت ذا قلب قنــوع
فلا أرض تقيه ولا سمــاء
ومن نزلت بساحته المنايــا
إذا نزل القضا ضاق الفضاء
وأرض الله واسعــة ولكن
فما يغني عن الموت الـدواء
دع الأيام تغدر كل حيــن




***

الدعـــــــاء
وما تدري بما صنع القضــاء
أتهزأ بالدعــاء وتزدريــه
لها أمد ، وللأمــد ، انقضـاء
سهــام الليل لا تخطــي
***
حب النساء
إن حب النساء جهد البـلاء
أكثر الناس في النساء وقالوا
قرب من لا تحب جهد البلاء
ليس حب النساء جهدا ولكن
***

فراق الأحبة
يعيشها بعد أودائــه
واحسرة للفتى ســاعة
رمى به بعد أحبابـه
عمر الفتى لو كان في كفه


***

قافية البــاء

سوء التقدير
حق الأديب فباعوا الرأس بالـذنب
أصبحت مطرحا في معشر جهلوا
في العقل فرق وفي الآداب والحسب
والناس يجمعهم شمل وبينهــم
في لونه الصفر والتفضيل للذهـب
كمثل  ما الذهب الإبريز يشركه
لم يفرق الناس بين العود والحطب
والعود لو لم تطب منه روائحـه
***
الهوى والعقل
ولم تدر حيث الخطا والصواب
إذا حار أمرك في معنيين
يقود النفس إلى مـا يعــاب
فخالف هواك فإن الهوى
***
هذه هي الدنيا
ولحم الضأن تأكله الكــلاب
تموت الأسد في الغابات جوعا
وذو نسب مفارشه التــراب
وعبد قد ينام على حريـــر

***
عندما تقترب نهاية الانسان ويشتعل الرأس شيبا
وأظلم ليلي إذ أضاء شهــابهـا
خبت نار نفسي باشتعال مفــارقي
على الرغم مني حين طار غرابها
أيا بومة قد عششت فوق هــامتي
ومأواك من كل الديار طـرابـها
رأيت خراب العمر مني فــزرتني
طلائع شيب ليس يغني خضابهـا
أأنعم عيشا بعد ما حل عــارضي
وقد فنيت نفس تولي شبابهــا
وعزة عمر المرء قبل مشيبـــه
تنغص من أيامه مستطابـهــا
إذا اصفر لون المرء وابيض شعره
حرام على نفس التقي ارتكابهـا
فدع عنك سوءات الأمور فإنهــا
كمثل زكاة المال تم نصـابهــا
وأد زكاة الجاه واعلم واعلم بأنهـا
فخير تجارات الكراء اكتسابهــا
وأحسن إلى الأحرار تملك رقـابهم
فعما قليل يحتويك ترابـهـــا
ولا تمشين في منكب الأرض فاخرا
وسيق إلينا عذبهــا وعذابهـا
ومن يذق الدنيا فإني طعـمتهــا
كما لاح في ظهر الفلاة سرابهـا
فلم أرها إلا غــرورا وبـاطـلا
عليها كلاب همهن اجتذابهـــا
وما هي إلا جيفــة مستحيــلة
وإن تجتذبك نازعتك كلابهـــا
فإن تجنبتها كنت سلما لأهلهــا
مغلقة الأبواب مرخى حجابهــا
فطوبى لنفس أولعت قعر دارهـا

***
سلوك الكبار مع الأنذال
وما العيب إلا أن أكون مساببــه
إذا سبني نذل تزايدت رفعـــة
لمكنتها من كل نــذل تحـاربـه
ولو لم تكن نفسي عليّ عزيـزة
كثير التواني للذي أنا طــالبــه
ولو أنني أسعى لنفسي وجـدتني
وعار على الشبعان إن جاع صاحبه
ولكنني اسع لأنفع صـــاحبي
***
داو السفاهة بالحلم
فأكره أن أكون له مجيبا
يخاطبني السفيه بكل قبح
كعود زاده الإحراق طيبا
يزيد سفاهة فأزيد حلمـا

***
البخل والظلم
سوى من غدا والبخل ملء إهابه
بلوت بني الدنيا فلم أر فـيهــم
قطعت رجائي منهـم بـذبـابـه
فجردت من غمد القناعة صارمـا
ولا ذا يراني قاعدا عند بـابــه
فلا ذا يراني واقفا في طريقــه
وليس الغني إلا عن الشيء لا به
غني بلا مال عن النــاس كلهـم
ولج عتوا في قبيح اكتســابـه
إذا ما الظالم استحسن الظلم مذهبا
ستدعي له ما لم يكن في حسابـه
فكِلهإلى صرف الليالي فإنهـــا
يرى النجم تحت ظـل ركـابــه
فـكم رأينا ظالمـــا متمــردا
أناخت صروف الحادثات ببـابـه
فعـما قليل وهو في غفـلاتــه
ولا حسنات تلتقى في كتــابــه
فأصبح لا مال ولا جــاه يرتجى
وصب عليه الله سوط عــذابـه
وجوزي بالأمر الذي كان فاعـلا
***
حب من طرف واحد
ولا يحبك من تحبـه
ومن البلية أن تحــب
وتلح أنت فلا تُغِبُّـه
ويصـد عنك بوجهـه
***
الله حسبي
وبحسبي إن صح لي فيك حسب
أنت حسبي وفيك للقلب حسب
من الدهر ما تعرض لي خطـب
لا أبالي متى ودادك لي صـح
***
ميزان التفاضل
ترقّى على رؤوس الرجال ويخطب
أرى الغر في الدنيا إذا كان فاضلا
يقاس بطفل في الشـوارع يلعـب
وإن كان مثلي لا فضيلة عـنـده
***
دعوة إلى التنقل والترحال
من راحة فدع الأوطان واغتـرب
ما في المقام لذي عـقـل وذي أدب
وانْصَبْ فإن لذيذ العيش في النَّصب
سافر تجد عوضـا عمن تفارقــه
إن ساح طاب وإن لم يجر لم يطب
إني رأيت ركـود الـماء يفســده
والسهم لولا فراق القوس لم يصب
والأسد لولا فراق الغاب ما افترست
لملَّها الناس من عجم ومن عـرب
والشمس لو وقفت في الفلك دائمة
والعود في أرضه نوع من الحطب
والتِّبرُ كالتُّـرب مُلقى في أماكنـه
وإن تغرب ذاك عـزّ كالذهــب
فإن تغرّب هـذا عـَزّ مطلبـــه
***
الضرب في الأرض
أنال مرادي أو أموت غريبـا
سأضرب في طول البلاد وعرضها
وإن سلمت كان الرجوع قريبا
فإن تلفت نفسي فلله درهــــا
***
هيبة الرجال وتوقيرهم
ومن حَقِـرَ الرجال فلن يهابا
ومن هاب الرجال تهيَّبــوه
ومن يعص الرجال فما أصابا
وما قضت الرجال له حقوقا
***
كذب المنجمون
كافر بالذي قضته الكواكب
خبِّرا عني الـمنجــم أنِّي
قضاء من المهيمن واجب
عالما أن ما يكون وما كان
***
معاملة اللئيم
فسكوتي عـن اللئيـم جـواب
قل بما شئت في مسـبة عرضي
ما ضر الأسد أن تجيب الكلاب
ما أنا عــادم الجــواب ولكن

***
قافية التاء

دفع الشر
أرحت نفسي من هم العداوات
لما عفوت ولم أحقد على أحـد
لأدفع الشر عني بالتحيــات
إني أحيّي عدوي عند رؤيتـه
كما إن قد حشا قلبي محبـات
وأظهر البشر لإنسان أبغضـه
وفي اعتزالهم قطـع المودات
الناس داء ،وداء الناس قربهم
***
هكذا الكرماء
على المقلَّيـن من أهـل المروءات
يا لهف نفسي على مال أفرقــه
ما ليس عندي لمن إحدى المصيبات
إن اعتذاري إلى من جاء يسألني

***
آداب التعلم
فإن رسوب العلم في نفراته
اصبر على مـر الجفـا من معلم
تجرع ذل الجهل طول حياته
ومن لم يذق مر التعلم ساعــة
فكبر عليه أربعا لوفاتــه
ومن فاته التعليم وقت شبابــه
إذا لم يكونا لا اعتبار لذاته
وذات الفتى -والله-بالعلم والتقى
***
الصديق المثالي
وكل غضيض الطرف عن عثراتي
أحب من الإخـوان كـل مواتي
ويحفظني حيــا وبعـد ممــاتي
يوافقني في كـل أمـر أريـده
لقـاسمته مالي من الحسنـــات
فمن لي بهذا ؟ ليت أني أصبته
على كثرة الإخــوان أهل ثقـاتي
تصفحت إخواني فكان أقلهــم
***
أشحة على الخير
أناسا بعد ما كانوا سكوتا
وأنطقت الدراهم بعد صمت
ولا عرفوا لمكرمة ثبوتـا
فما عطفوا على أحد بفضل
***
محط الرجاء
فيمم من بنى لله بيتـا
إذا رمت المكارم من كريم
ويكرم ضيفه حيا وميتا
فذاك الليث من يحمي حماه
***
الصفح الجميل
أبرأتـه لله شاكـر منَّتــه
من نال مني ، أو علقت بذمته
أو أن أسوء محمدا في أمته
أَأُرى مَُعَوِّق مؤمن يوم الجزاء
***
متى يكون السكوت من ذهب
فخير من إجابته السكوت
إذا نطق السفيه فلا تجبه
وإن خليته كـمدا يمـوت
فإن كلمته فـرّجت عنـه
***
قضاة الدهر
فقد بانت خسـارتهـم
قضاة الدهــر قـد ضلوا
فما ربحت تجارتهــم
فباعـوا الـدين بالـدنيـا

***
قافية الجيم

المخرج من النوازل
ذرعا وعند الله منه المخــرج
ولربما نـازلة يضيق بها الفتى
فرجت وكنت أظن أنها لا تفرج
ضاقت فلما استحكمت حلقاتها
***
عداوة الشعراء
وهذه أبيات ذكرها ابن خلكان في ترجمته للشافعي في كتابه (وفيات الأعيان) وقال : ( ومن المنسوب إليه )ا
إن سِيلَ كيف معاده ومعاجه
مـاذا يُخبّر ضيف بيتك أهـلـه
ريّا لديه وقد طغت أمواجـه
أيقول جاوزت الفرأت ولم أنـل
عما أريد شعابه وفجاجــه
ورقيت في درج العلا فتضايقت
والماء يُحبر عن قذاه زُجاجه
ولتُخبِرنْ خصـاصتـي بتملقي
وعليّ إكليل الكلام وتاجــه
عنـدي يواقيـت القريض ودره
ويرف في نادي الندى ديباجه
تربى على روض الرُّبا أزهاره
والشعر منه لعابه ومجاجـه
والشاعر المِنطيق أسود سالـح
ولقد يهون على الكريم علاجه
وعـداوة الشعراء داء معضـل

***
قافية الحاء

عندما يكون السكوت من ذهب
إن الجـواب لـباب الشر مفتــاح
قالوا سكتَّ وقد خُوصمت؟ قلت لهم
وفيه أيـضا لصون العرض إصلاح
والصمت عن جاهل أو أحمق شرف
والكلب يُخسى- لعمري- وهو نباح
أما ترى الأسد تُخشى وهي صامتة

***
قافية الدال

محن الزمان ومسراته
وسروره يأتيك كالأعيــاد
محن الزمان كثيرة لا تنقضي
وتراه رقّا في يد الأوغــاد
ملك الأكابر فاسترق رقابهـم
***
قالوا ترفَّضت
ما الرفض ديني ولا اعتقادي
قالوا : ترفضت، قلت : كلا
خير إمام وخيـر هـــادي
لكن تـوليـت غيـر شـك
فإني رفضي إلى الـعبــاد
إن كان حـب الوليّ رفضا
***
الناس والكلاب
وأننا لا نرى مما نرى أحـدا
ليت الكلاب لنا كانت مجـاورة
والخلق ليس بهاد ، شرهم أبدا
إن الكلاب لتَهدى في مواطنهـا
تبقى سعيدا إذا ما كنت منفردا
فاهرب بنفسك واستأنس بوحدتها
***
عدو يتمنى الموت للشافعي
فتلك سبيـل لـست فيها بأوحــد
تمنى رجال أن أموت ، وإن أمت
ولا عيش من قد عاش بعدي بمخلد
وما موت من قد مات قبلي بضائر
به قبل موتـي أن يكون هو الردى
لعل الذي يرجـو فنـائي ويدّعي
***
الناس بين شامت وحاسد
أخا ثقة عند ابتلاء الشـــدائـد
ولمـا أتيت أطلـب عنـدهـم
ونادين في الأحياء هل من مساعد
تقلَّبت في دهري رخاء وشـدة
ولم أر فيما سرني حــاســـد
فلم أر فيما ساءني غير شامت
***
من صور غدر الإخلاء
وكنت أحسب أني قد ملأت يـدي
إني صحبت النــاس ما لهم عـدد
كالدهر في الغدر لم يبقوا على أحد
لمـا بلوت أخــلائي وجـدتهـم
وإن مرضت فخير الناس لم يعـد
إن غبت عنهم فشـر الناس يشتمني
وإن رأوني بشـر سرهم نكــدي
وإن رأوني بخيـر سـاءهم فرحي
***
عجبا لمن يضحك والموت يطلبه
لو كان يعلم غيبا مات من كمد
كم ضاحك والمنايا فوق هامتــه
ماذا تفكره في رزق بعد غـد
من كان لم يؤت علما في بقاء غد
***
لا تيأسن من لطف ربك
وتخاف في يوم المعاد وعيـدا
إن كنت تغدو في الذنـوب جليـدا
وأفاض من نعم عليك مزيـدا
فلقـد أتاك من المهيمـن عـفـوه
في بطن أمك مضغة ووليـدا
لا تيأسن من لطف ربك في الحشا
ما كان أَلْهمَ قلبك التوحيــدا
لو شــاء أن تصلى جهنم خالـدا
***
هموم الغــد
فخلِّ الهمَّ عني يا سعيد
إذا أصبحت عندي قوت يومي
فإن غد له رزق جديـد
ولا تُخْطَـرْ همـوم غد ببالي
فأترك ما أريد لما يريد
أُسَلِّم إن أراد الله أمــــرا
***
لولا ... ولولا
لكنت اليوم أشعر من لبيد
ولولا الشعر بالعلمــاء يزري
وآل مهلّـَب وبني يزيـد
وأشجع في الوغى من كل ليث
حسبت الناس كلهم عبيدي
ولـولا خشـية الرحمـن ربي
***
الشعور بالراحة عند قضاء الحق
ويثقل يومـا إن تركت على عمـد
أرى راحـة للحق عند قـضـائـه
وقولك لم أعلم وذاك من الجهــد
وحسبك حظـا أن ترى غير كاذب
وصاحبه الأدنى على القرب والبعد
ومن يقض حق الجار بعد ابن عمه
وإن نـابـه حق أتوه على قصــد
يعش سيـدا يستعذب الناس ذكـره
***
أفضل ما استفاد المرء
ويأبى الله إلا مـــا أرادا
يريد المرء أن يعطى مناه
وتقوى الله أفضل ما استفادا
يقول المرء فائدتي ومالي
***
فوائد الأسفــار
وسافر ففي السفار خمس فوائد
تغرب عن الأوطان في طلب العلا
وعلم وآداب ، وصحبة ماجـد
تَفَرُّجُ هم ، واكتسـاب معيشــة
***
الأقربون أولى بالمعروف
كأنك  برِّي بــذاك تـحيــد
أتاني عذر مـنك في غيـر كنهه
يمينك إن جـاد اللسان تجــود
لسانـك هش بالنـوازل وما أرى
وأسلاف صدق قد مضوا وجدود
فإن قلت لي بيت وسبط وسبطـة
بكَفيْكَ عَمْدا والبنـاء جـديــد
صدقت ولكن أنت خربت ما بنوا
ونال الذي يهـوى لديك بعيــد
إذا كان ذو القربى لديك مبعــدا
واشتقت أن تبقى وأنت وحيــد
تفرق عـنك الأقربون لشـأنهـم
فياليت شعـري أي ذاك تريــد
وأصبحت َ بين الحمد والذم واقفا
***
عداوة الحاسد
إلا عداوة من عاداك من حسد
كل العداوة قد ترجى مودتها

***
العلم الأُخروي
فاز بفضل من الرشــاد
من تعلم للمعـــاد
وفضل نيل من العبـــاد
ونال حسنـا لطالبيه

***
قافية الراء

جنان الخلــد
يمسي ويصبح في دنياه سفـارا
يا من يعـانق دنيـا لا بقاء لهــا
حتى تعانق في الفردوس أبكارا
هلا تركت لذي الدنيا معانقـــة
فينبغي لك ألا تأمن النـــارا
إن كنت تبغي جنان الخلد تسكنهـا
***
الوحدة خير من جليس السوء
ألذ واشهى من غوى أعاشره
إذا لم أجد خلا تقيا فوحدتي
أقر لعيني من جـليس أحاذره
وأجلس وحدي للعبادة آمنـا
***
إحسان الظن بالأيام
فقيل له خير ما استعملته الحذر
تاه الأعيرج واستعلى به البطر
ولم تخف سوء ما تأتي به القدر
أحسنت ظنك بالأيام إذ حسنت
وعند صفو الليالي يحدث الكدر
وسالمتك الليالي فاغتررت بها
***
قبول العذر
إن يرَّ عندك فيما قال أو فجرا
اقبل معـاذير من يأتيك معتذرا
وقد أجلَّك من يعصيك مستترا
لقد أطاعك من يرضيك ظاهره
***
أدب المناظرة
بما اختلف الأوائل والأواخر
إذا ما كنت ذا فـضل وعلم
حليمـا لا تـلح ولا تكابـر
فناظر من تناظر في سكون
من النكـت اللطيفة والنوادر
يفيدك ما استفادا بلا امتنان
بأني قد غلبت ومن يفـاخـر
وإياك اللجوج ومن يرائي
يمني بالتقـاطـع والـتدابـر
فإن الشر في جنبات هـذا
***
الدهر يومــان
والعيش عيشان: ذا صفو وذا كدر
الدهر يومان : ذا أمن وذا خطر
وتستقر بأقصى قاعـه الــدرر
أما ترى البحر تعلو فوقه جيف
وليس يُكسَفُ إلا الشمس والقمـر
وفي السماء نجوم لا عداد لهـا
***
فضل السكوت
إذا لم أجد ربحا فلست بخاسر
وجدت سـكوتي متجرا فلزمتــه
وتاجره يعلو على كل تاجــر
وما الصمت إلا في الرجال متاجر
***
الرضا بالقدر
ولكنني راض بما حكم الدهـر
وما أنا راض من زماني بما ترى
فإني بها راض زلكنها قهــر
فإن كانت الأيـام خانت عهودنـا
***
ديـة الـذنـب
ومقام الفتى على الذل عار
قيل لي: قد اسى إلـيك فـلان
دية الذنب عندنا الاعتـذار
قلت: قد جاءني وأحدث عذرا
***
الشوق إلى مصر
ومن دونها قطع المهامه والقفر
لقد أصبحت نفسي تتوق إلى مصر
أســاق إليها أم إلى القبــر
فـوالله مـا أدري أللفـوز والغنى
***
العبرة باللابس لا بالملابس
بفلس لكان الفلس منهن أكثـرا
عليّ ثيـاب لـو تبـاع جمـيعـها
نفوس الورى كانت أجل وأكبرا
وفيهن نفـس لـو تقاس ببعضهـا
إذا كان عضبا حيث وجهته فرى
وما ضر نصل السيف إخلاق غمده
فكم من حسام في غلاف تكسرا
فإن تكـن الأيـام أزرت بـبـزتي
***
احذر مودة الناس
وعن الورى كن راهبا في ديره
كن ساكنا في ذا الزمان بِسَيئرِهِ
واحذر مودتهـم تنل من خيـره
واغسل يديك من الزمان وأهله
أصحبه في الدهر ولا في غيره
إني اطلعت فلم أجد لي صاحبا
وتركت أعلاهم لـقلة خيــره
فتركت أسفلهـم لكثرة شـره
***
المرء بأصغريه قلبه ولسانه
كشفت حقائقهـا بالنظر
إذا المشكلات تصدين لي
وكالحسام اليماني الذكر
لسـان كشقشقة الأرحبي
أسائل هذا وذا ما الخبر
ولست بإمعة في الرجال
جلاّب خير وفراج شر
ولكنن مدره الأصغـرين
***
كثرة الأخلاء وقلة الأعداء
وإن عدوا واحدا لكثير
وليس كثيرا ألف حلِّ لواحد
***
أمر فوق أمري
وأحمد همتي وأذم دهـري
أفكر ف نوى إلفي وصبري
لرب الناس أمر فوق أمري
وما قصرت في طلب ولكن
***
من نكد الدنيا على الانسان
ومن تُحِب يحب غيرك
ومن الشـقـاوة أن تحب
وهو يريــد غيــرك
أو أن تريد الخيرللإنسان


***
قافية السين

البحث عن صديق
قريب من عدو في القياس
صديق ليس ينفع يوم بؤس
ولا الإخوان إلا للتــآسي
وما يبقى الصديق بكل عصر
أخا ثـقة فألهاني التماسي
عبرت الدهر ملتمسا بجهدي
كأن أناسها ليـسوا بناسي
تنكرت البلاد ومن عليهــا
***
منــاجــاة
في السر والجهر والإصباح والغلس
قلبي بـرحمتـك اللهـم ذو أنس
إلا وذكـرك بين النفْس والنفَــس
وما تقلـبت من نومي وفي سِنتي
بأنـك الله ذو الآلاء والـقـــدس
لقد مـننت عـلى قلبي بمعـرفة
ولم تكـن فاضحي فيهـا بفعل مُسي
وقد لأتيت ذنوبا أنت تعلمهــا
تجعل عليّ إذا في الديـن مـن لبس
فامنن علـيّ بذكر الصالحين ولا
ويوم حـشري بـما أنزلت في عبس
وكن معي طول دنيـاي وآخرتي
***
وقفة الحر بباب نحس
ونزع نفـس، ورد أمـس
لقلع ضرس، وضرب حبس
ودبغ جـلـد بغيـر شمس
وقـر بـرد ، وقـود فـرد
وصرف حب بأرض خرس
وأكل ضـب ، وصيـد دب
وبيـع دار بـربع فلـس
ونفـخ نار، وحمـل عـار
وضـرب ألف بحبل قلـس
وبـيع خف ، وعـدم ألف
يرجو نـوالا بباب نحـس
أهون مـن وقفـة الحــر
***
العلم مغرس كل فخر
واحذر يفوتك فخـر ذاك المغـرس
العلم مغرس كـل فخر فافتخـر
من هـمـه في مطعــم أو ملبـس
واعلم بأن العـلم ليس ينالـه
في حـالتيه عـاريـا أو مـكتـسي
إلا أخـو العلم الذي يُعنى بـه
واهجـر لـه طيب الرقــاد وعبّسِ
فاجعل لنفسك منه حظا وافـرا
كنت أنت الرئيس وفخر ذاك المجلس
فلعل يوما إن حضرت بمجلس


***
قافية الصاد

شهــادة حــق
وأشهد أن الـبعـث حـق وأخـلص
شهدت بأن الله لا رب غيــره
وفعل زكي قــد يـزيـد وينقـص
وأن عرى الإيمان قول مبيــن
وكان أبو حفص على الخير يحرص
وأن أبـا بكــر خليفـة ربـه
وأن عـليـا فـضـلـه مـتخصص
وأًُشهـد ربي أن عثمان فاضل
لحى الله مـن إيـاهــم يـتنقـص
أئمـة قـوم يهتدى بهداهــم

***
نور الله لا يهدى لعاص
فأرشدني إلى ترك المعاصي
شكوت إلى وكيع سوء حفظي
ونور الله لا يهـدى لعـاص
وأخـبرني بأن العـلم نــور


***
قافية الضاد

عادة الأيام
وقد ملكت أيديكم البسط والقبضا
إذا لم تجودوا والأمور بكم تمضي
وعضتكم الدنيـا بأنيابها عضــا
فماذا يرجَّى مـنكم إن عـزلتــم
ومن عادة الأيام تسترجع القرضا
وتسترجـع الأيـام ما وهبتكــم

***
يا راكبــا
واهتف بقـاعد خيفها والناهض
يا راكبـا قف بالمحصب من منى
فيضا كملتطم الفرات الفـائض
سحرا إذا فاض الحجيج إلى منى
فليشهد الثقــلان أني رافضي
إن كان رفضا حب آل محمــد

***
قافية العيـن

أحب الصالحين
لعلّي أن أنال بهـم شفاعـة
أحب الصالحين ولست منهم
ولو كنا سـواء في البضاعة
وأكره مَن تجارته المعاصي

***
فن النصيحة
وجنبني النصيحة في الجماعة
تعمَّدني بنصحك في انفرادي
من التوبيخ لا ارضى استماعه
فإن النصح بين الناس نـوع
فلا تجزع إذا لم تعط طاعـة
وإن خالفتني وعصيت قولي
***
الاشتغال بعيوب النفس عن عيوب الآخرين
أشغله عن عيوب غيره ورعه
المرء إن كان عاقلا ورعا
عن وجع الناس كلهم وجعـه
كما العليل السقيم أشغـله
***
لمن نعطي رأينا
فلا أنت محمود ولا الرأي نافعه
ولا تعطين الرأي من لا يريده

***
الذل في الطمع
حـسبي بعلمي إن نـفــع
ما الــذل إلا في الطمــع
من راقـب الله رجــــع
ما طــار طير وارتفــع
إلا كـما طـار وقــــع


***
سهام الدعــاء
فأوقعه المقدور أي وقـوع
ورب ظلوم قد كفيت بحربــه
وأدعيـة لا تتقى بـدروع
فما كان لي الإسلام إلا تعبــدا
سهام دعاء من قِسِّي ركوع
وحسبك أن ينجو الظلوم وخلفه
مُنْهلَّة أطرافها بـدمــوع
مُريَّشة بالهدب من كل ساهــر
***
الحب الصادق
هذا محال في القياس بديـع
تعصي الإله وأنت تظهر حبه
إن المحب لمن يحب مطيـع
لو كان حبك صادقا لأطعتـه
منه وأنت لشكر ذلك مضيع
في كل يوم يبتديك بنعمــة
***
القناعة والطمع
والحـر عبـد إن طمع
العبـد حـر إن قنـع
شيء يشين سوى الطمع
فاقنـع ولا تقنع فـلا

***
قافية الفـاء

مدَّعي الصداقة
فـدعه ولا تـكثر عليه التأسفــا
إذا المرء لم يرعـاك إلا تكلفــا
وفي القلب صبر للحبيب ولو جفـا
ففي الناس أبدال وفي الترك راحة
ولا كل من صافـيته لك قد صفـا
فما كل من تهواه يهــواك قلبـه
فلا خـير في ود يجيء تكلـفــا
إذا لم يكن صفو الوداد طبيعــة
ويلقاه من بعد الـمـودة بالجفــا
ولا خـير في خـل يخـون خليله
ويظهر سرا كان بالأمس قد خفــا
وينكر عيشا قد تقـادم عهــده
صديق صدوق صادق الوعد منصفا
سلام على الدنيا إذا لم يكن بهـا

***
كيف الوصول؟
قلل الجبـال ودونهن حتـوف
كيف الوصول إلى سعاد ودونها
والكف صفر والطريق مخوف
والرجل حافيـة ولا لي مركب
وسعاد هي رمز للمحبوب.... والحب الأكبر هو حب الله.... ويا شقاء من لم ينل رضى به عز وجل
***
الذباب والعقاب
وجنى الذباب الشهد وهو ضعيف
أكل العقاب بقوة جيف الفلا

***
ذئاب في ثياب متنسكين
وإذا خلو فهم ذئاب خراف
ودع الذين إذا أتوك تنسكوا

***
قافية القاف

فضل التغرب
ولا تكن من فراق الأهل في حرق
ارحل بنفسك من أرض تضام بها
وفي التغرب محمول على العنـق
فالعنبر الخام روث في موطنــه
في أرضه وهو مرمى على الطرق
والكحل نوع من الأحجار تنظـره
فصار يحمل بين الجفن والحـدق
لما تغرب حاز الفضل أجمعــه
***
أيهما ألذ؟
من وصل غانية وطيب عنــاق
سهـري لتنقيـح العلوم الذ لي
أحلى مـن الدّّوْكـاء والعشــاق
وصرير اقلامي على صفحاتها
نقري لألقي الـرمل عـن أوراقي
وألذ من نقر الفتـاة لدفهــا
في الدرس أشهى من مدامة ساق
وتمايلي طربـا لحل عويصـة
نومـا وتبغي بعـد ذاك لحــاقي
وأبيت سهـران الدجى وتبيته
***
دليل على القضاء وحكمه
عودا فأثـمر في يديه فصــدق
فإذا سمعت بأن مجدودا حــوى
ماء ليشـربه فغـاض فحـقـق
وإذا سمعت بأن محـرومـا أتى
بنجوم أقطــار السـمـاء تَعلُّقي
لو كان بالحـيل الـغنى لوجدتني
ضدان مفترقــان أي تفــرق
لكن من رُزق الحجـا حُرم الغنى
ذو همة يُبلـى بـرزق ضيــق
وأحق خلـق الله بِالْهمِّ امــرؤ
بؤس اللبيب وطيب عيش الأحمق
ومن الدليل على القضاء وحكمه
أجرا ولا حمــدا لغير موفــق
إن الـذي رزق الـيسار فلم ينل
والجــد يفـتح كل باب مغلـق
والجد يدني كل أمر شــاسـع
***
حفظ الأسرار
ولا عليه غـيـره فهو أحمــق
إذا المرء أفشى سره بلسانـه
فصدْرُ الذي يستودع السر أضيق
إذا ضاق المرء عن سر نفسه
***
ماذا بقي من أخلاق الناس؟
شوك إذا لمسوا، زهر إذا رمقوا
لم يبق في الناس إلا المكر والملق
فكن جحيما لعل الشوك يحتـرق
فإن دعتك ضرورات لعشرتهــم
***
مشاعر الغريب
وخضوع مديون وذلة موثق
إن الغريب له مخافة سارق
ففؤاده كجنــاح طير خافق
فإذا تذكر أهـلـه وبـلاده
***
التوكل على الله
وأيقنـت أن الله لا شك رازقي
توكلت في رزقي على الله خـالقي
ولو كان في قاع البحار العوامق
وما يك من رزقي فليـس يفوتني
ولو، لم يكن من اللسـان بناطق
سيأتي بـه الله العظـيم بفضلـه
وقد قسم الرحـمن رزق الخلائق
ففي اي شيء تذهب النفس حسرة
***
هل يرتبط الرزق بالعقل
لما ظفرت من الدنيا بمرزوق
لو كنت بالعقل تعطى ما تريد إذن
فلست أول مجنـون ومرزوق
رزقت مالا على جهل فعشت بـه
***
العلم رفيق نافع
قلبي وعاء لـه لا بطــن صـنـدوق
علمي معي حـيثمــا يممت ينفعني
أو كنت في السوق كان العلم في السوق
إن كنت في البيت كان العلم فيه معي
***
الصديق الجاهل
ومن البر ما يكون عقوقا
رام نفعا فضر من غير قصد

***
قافية الكاف

القناعة رأس الغنى
فصرت بأذيالها ممتســك
رأيت القناعة رأس الغنى
ولا ذا يراني به منهمــك
فلا ذا يراني على بابـه
أمر على الناس شبه الملك
فصرت غنيا بلا درهـم
***
تول أمورك بنفسك
فتـول أنت جميع أمرك
ما حك جلدك مثل ظفرك
فاقصد لمعترف بفضلك
وإذا قصدت لحـاجــة
***
فتنة عظيمة
وأكبر منه جـاهل متنسك
فســاد كبيـر عالم متهتك
لمن بهما في دينه يتمسك
هما فتنة في العالمين عظيمة

***
قافية اللام

المثل الأعلى
ليس الفقيه بنطقه ومقالـه
إن الفقيـه هو الفقيـه بفعلـه
ليس الرئيس بقومه ورجاله
وكذا الرئيس هو الرئيس بخلقه
ليس الغني بملكه وبمالــه
وكذا الغني هو الغني بحالــه
***
صن النفس عما يشينها
تعش سالما والقول فيك جميـل
صن النفس واحملها على ما يزينهـا
نبا بك دهـرا أو جفـاك خليـل
ولا تـوليـن النـاس إلا تجـمــلا
عسى نكبات الدهـر عنك تزول
وإن ضاق رزق اليوم فاصبر إلى غد
إذا الريح مالت، مال حيث تميل
ولا خير في ود امــرئ متـلـون
ولكـنهم في النائبـات قليــل
وما أكثر الاخوان حيـن تعـدهــم
***
تواضع العلماء
آراني نقص عقلي
كلما أدبني الدهــر
زادني علما بجهلي
وإذا ما ازددت علما
***
دعوة إلى التعلم
ولي أخو علم كمن هو جاهـل
تعلم فلي المرء يولد عالـمــا
صغير إذا التفت عليه الجحافل
وإن كبير القوم لا علم عـنـده
كبير إذا ردت إليه المحـافـل
وإن صغير القوم إن كان عالما
***
إدراك الحكمة ونيل العلم
يكدح في مصلحة الأهـل
لا يدرك الحكمة من عمره
خال من الأفكار والشغـل
ولا ينــال العلم إلا فتى
سارت به الركبان بالفضل
لو أن لقمان الحكيم الذي
فرق بين التبن والبقــل
بُلي بفقر وعـيـال لمـا
***
أبواب الملوك
فلا يكن لك في ابوابهم ظــل
إن الملوك بـلاء حيثما حـلـوا
جاروا عليك وإن أرضيتهم ملوا
ماذا تؤمل من قوم إذا غضبـوا
إن الوقوف على أبوابهــم ذل
فاستعن بالله عن ابوابهم كرمـا
***
حب أبي بكر وعلي رضي الله عنهما
روافض بالتفضيل عند ذوي الجهل
إذا نحن فضلنـا عليـا فإننــا
رميت بنصب عند ذكري للفضــل
وفضل أبي بكر إذا ما ذكرتــه
بحبيهما حتى أوسـد في الرمــل
فلا زلت ذا رفض ونصب كلاهما
***
آل بيت الرسول صلى الله عليه وسلم
فرض من الله في القرآن أنزله
يا آل بيت رسول الله حبكم
من لم يصل عليكم لا صلاة له
يكفيكم من عظيم الفخر أنكم
***
احداث البدع
في الدين بالرأي لم يبعث بها الرسل
لم يفتأ الناس حتى أحدثوا بدعا
وفي الذي حملوا من حقـه شغــل
حتى استخف بحق الله أكثرهـم
***
علو الذكر
حتى يزين بالذي لم يفعــل
المرء يحظى ثم يعلو ذكــره
يشقى ويُنْحلُ كل ما لم يعمل
وترى الشقي إذا تكامل عيبه
***
المعاملة بالمثل
إذا شئت لا قيت امرأ لا أُشاكله
وأنزلني طول النوى دار غربة
ولو كان ذا عقل لكنت أعاقلـه
أحامقه حتـى يقـال سجيــه
***
حاسد النعمة
مداراته عزت وعز منالهـا
وداريت كل الناس لكن حاسدي
إذا كان لا يرضيه إلا زوالها
وكيف يداري المرء حاسد نعمة
***
الفضل للذي يتفضل
وما الفضل إلا للذي يتفضل
على كل حال أنت بالفضل آخذ
***
ذل الحياة وهول الممات
كلا وجدناه طعـما وبيــلا
ذل الحياة وهول الممات
فمشيا إلى الموت مشيا جميلا
فإن كان لا بد إحداهمـا

***
قافية الميم

فضل العلم
ولو ولدته آبــاء لئــام
رأيت العلـم صاحبه كريــم
يُعَظِّمَ أمره القوم الكــرام
وليس يــزال يرفعه إلى أن
كراعي الضأن تتبعه السوام
ويتبعـونـه في كل حــال
ولا عرف الحلال ولا الحرام
فلولا العلم ما سعدت رجـال
***
المهلكات الثلاث
وداعية الصحيح إلى السقام
ثلاث هن مهلكة الأنـام
وإدخال الطعام على الطعـام
دوام مُدامة ودوام وطء
***
العلم بين المنح والمنع
وأنظم منثورا لراعية الغنـم
أأنثر درا بين سارحة البهــم
فلست مُضيعا فيهم غرر الكلم
لعمري لئن ضُيعت في شر بلدة
وصادفت أهلا للعلوم والحكـم
لئن سهل الله العزيز بلطفــه
وإلا فمكنون لدي ومُكْتتـــم
بثثت مفيدا واستفدت ودادهـم
ومن منع المستوجبين فقد ظلم
ومن منح الجهال علما أضاعـه
***
عفُّوا تعفّ نساؤكم
وتجنبوا ما لا يليق بمسلـم
عفوا تعف نساؤكم في المحرم
كان الزنا من أهل بيتك فاعلم
إن الزنا دين فإن أقرضتــه
***
الجود بالموجود
على الجوع كشحا والحشا يتألم
أجود بموجود ولو بت طاويــا
ليخفاهم حـالي وإني لمعــدم
وأظهر أسباب الغنى بين رفقتي
حقيقا فإن الله بالحال أعـلــم
وبيني وبين الله أشكـو فـاقتي
***
كما تدين تدان
سبل المودة عشت غير مكرم
يا هاتكا حرم الرجال وقاطعا
ما كنت هتاكا لحرمة مسلـم
لو كنت حرا من سلالة ماجد
إن كنت يا هذا لبيبـا فافهـم
من يَزْنِ يُزْنَ به ولو بجداره
***
أنا عند رأيي
ولقد كفاك معلمي تعليمي
ولقد بلوتك وابتليت خليقتي
***
مناجــاة
بمخفي سر لا أحيط به علمــا
بموقف ذلي دون عـزتك العظمـى
بمد يدي استمطر الجود والرحمى
بـإطراق رأسي باعـترافي بذلتـي
لعزتها يستغرق النثر والنظمــا
بأسمائك الحسنى التي بعض وصفها
بمن كان مكنونا فعُرف بالأسمـا
بعهد قديـم من ألسـت بـربكــم؟
محبا شرابا لا يضام ولا يظمــا
أذقنا شراب الأنس يا من إذا سقـى
***
الرغبة في عفو الله
و‘ن كنتُ يا ذا المن والجود مجرما
إليك إلـه الخلـق أرفــع رغبتي
جعلت الرجـا مني لعفوك سلمــا
ولما قسـا قلبي وضـاقت مذاهبي
بعفوك ربي كان عـفوك أعظمــا
تعاظمنـي ذنبـي فلمـا قرنتــه
تـجـود وتعـفو منة وتكرمـــا
فما زلتَ ذا عفو عن الذنب لم تزل
فكيف وقد أغوى صفيك آدمـــا
فلولاك لـم يصمـد لإبلـيس عابد
أهنـــا؟ وأمـا للسعير فأندمــا
فياليت شعــري هل أصير لجنة
تفيض لفرط الوجد أجفانه دمـــا
فلله در العـــارف الـنـدب إنه
على نفسه من شدة الخوف مأتمـا
يقيـم إذا مـا الليل مد ظلامــه
وفيما سواه في الورى كان أعجمـا
فصيحا إذا ما كـان في ذكـر ربه
وما كان فيها بالجهـالة أجرمـــا
ويذكر أيامـا مضـت من شبابـه
أخا السهد والنجوى إذا الليل أظلمـا
فصار قرين الهم طول نهـــاره
كفى بك للراجـيـن سؤلا ومغنمـا
يقول: حبيبي أنـت سؤلي وبغيتي
ولا زلت منـانـا عليّ ومنعـمــا
ألـست الذي غذيتني وهــديتني
ويستر أوزاري ومـا قـد تقدمــا
عسى من لـه الإحسان يغفر زلتي
ولولا الرضـا ما كنت يارب منعمـا
تعاظمني ذنبـي فأقبلت خاشعــا
ظلوم غشــوم لا يـزايـل مأتمـا
فإن تعف عني تعف عـن متمرد
ولو أدخلوا نفسي بجــرم جهنمـا
فإن تنتـقـم مني فلست بآيـس
وعفوك يأتي العبد أعلى وأجسمــا
فجرمي عظيم من قديم وحــادث
ونور من الرحمن يفترش السمــا
حوالي َّ فضل الله من كل جانـب
إذا قارب البـشرى وجاز إلى الحمى
وفي القلب إشراق المحب بوصله
يطالعني في ظلـمـة القبرأنجمــا
حوالي إينــاس من الله وحـده
وأحفظ عـهد الـحب أن يتثلمــا
أصون ودادي أن يدنسـه الهوى
تلاحـق خـطوى نـشوة وترنمـا
ففي يقظتي شوق وفي غفوتي منى
ومن يرجه هـيهات أن يتندمـــا
ومن يعتصم بالله يسلم من الورى
***
من فضل العلم
أن يجعل الناس كلهم خدمــه
العلم من فضله لمن خدمه
يصون في الناس عرضه ودمه
فواجب صونه عليه كمـا
بجهله غـير أهـلـه ظلمــه
فمن حوى العلم ثم أودعه
***
استعارة الكتب
قل للذي لم تر عينا من رآه مثله
ومن كان من رآه قد رأى من قبله
لأن ما يجنـه فاق الكـمال كلـه
العلم ينهى أهله أن يمنعوه أهلـه
لعله  يبـذله لأهـلـه لعـلــه

Buku "Who Am I? How I Am"

Judul Buku      : Who Am I? How I Am Penulis            : Mochammad Fuad Nadjib ISBN                 : (masih dalam proses) Sinopsis        ...